LightPortal
Filter
Suchen
Galerie
952 Ergebnisse: 510 Raspberry Pi PC, 7 Solar System 260W, 55 Solar System 60W, 11585 Solar Kit 5W
?
Evangelical Church of the Assemblies of God, Natitingou
(ID: 704 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 32 Solar Kit 5W
Evangelische Kirche der Versammlungen Gottes Tempel Zion de Natitingou
Die Evangelische Kirche der Assemblies of God Temple Zion ist eine Kirche am Standort des Bibelinstituts der Assemblies of God of Benin in Natitingou. Pastor dieser Kirche ist Reverend Pastor Magloire zugleich Direktor des Biblischen Instituts. Zu Ihrer Information: Die Kirche der Versammlungen Gottes in Benin bereitet sich darauf vor, in den kommenden Monaten ihr 75-jähriges Bestehen seit ihrer Gründung in Benin im Jahr 1947 zu feiern.
Obwohl sich diese Kirche in einem städtischen Gebiet befindet, in dem Strom vorhanden ist, gibt es Familien, die diese Ware weiterhin als Luxus betrachten, sodass einige Eltern gezwungen sind, ihre Mobiltelefone sonntagmorgens zur Schule zu bringen, um sie aufzuladen und am Ende des Gottesdienstes wieder aufgeladen mitzunehmen. Dieser Umstand wirkt sich auch negativ auf die schulischen Leistungen der Kinder aus diesen Familien aus.
Abiola würde nützliche Arbeit leisten, indem es die Situation dieser armen Familien untersucht, indem es ihnen Familien-Solarkits gewährt.
Der Pfarrer der Kirche, der auf die Großzügigkeit der NGO ABIOLA zählt, lässt durch meine Stimme, den Leitern der besagten NGO seine Dankbarkeit ausdrücken, und betet zum Herrn, dem Partner immer Mittel zu gewähren, damit im Gegenzug mehr Familien für eine echte Entwicklung erreicht werden können.
Insgesamt sind 32 Familien in dieser Kirche registriert. Sie sind wie folgt: 1-NDAH Madeleine, 2-KOUSSINTE Koutchéi, 3-NTCHA Marcelline, 4- KOUSSINTE Sabine, 5-SANHONGOU Natta, 6-CHABI BONI Elisabeth, 7- MPO Alice, 8-TCHESSO Sidonie, 9-- BIRIGA Rosaline, 10-WARO Marguerite, 11-SINOMATOHOU Pierrette, 12-MPO Pascaline, 13-BAKOPA Marie, 14-PASSO Henriette, 15-DAKOUPE Salamata, 16-TOKOU Lambert, 17-MAMBOU Roger, 18-EDOU Fidèle, 19-DAKOU Thérèse, 20- KOUAGOU Marie, 21-TORE Dorcas, 22-DOKO Odile, 23-DOKO René, 24-GNANTEKOUA Antoinette, 25-ZIHOU Comlan Jean, 26-EFFALO Schékina, 27-HOUNTEGNON Dieudonné, 28-KPANGOU Céline, 29 - EDOU Toussaint, 30- YONGOBATOHOU Laura, 31- OTCHATE Justine, 32-NDAH Albertine, 33- KOUAGOU Timothée
Spendenwert 1120€
?
Unterstützung von Pastoren in der Region Gaoua
(ID: 939 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Burkina Faso (Afrika)
Produkt(e): 15 Solar Kit 5W
Gaoua ist die Hauptstadt des Landes Lobi. Sie liegt im Südwesten des Landes, etwa 450 km von der Hauptstadt (Ouagadougou) und nur 40 km von der Grenze zur Elfenbeinküste entfernt. Sie zählt 56.000 Einwohner, die sich auf die Stadt selbst und 56 Dörfer verteilen.
In der Region leben verschiedene ethnische Gruppen zusammen: Lobi (51%), Birifor (47%), Peuhl und weitere Minderheiten wie Diula, Mossi, Dagara, Gan, Dogossé, Bissa, Dafing und Lela, die alle ihre eigenen Sprachen und Kulturbestandteile haben.
Etwa 60 Prozent der Bewohner praktizieren indigene Religionen, 25 Prozent sind Christen und 15 Prozent Muslime.
Die Menschen sind sehr arm und ernähren sich hauptsächlich von Landwirtschaft. Die Pastoren in dem Gebiet haben in der Regel keinen Zugang zu Elektrizität und müssen selbst auch Landwirtschaft betreiben, um sich zu ernähren. Irgendwelcher Luxus wie Strom und fließendes Wasser sind unerreichbar.
Ab 18 Uhr wird es dunkel. Mit den Solar-Familienkits haben die Familien abends Licht, was ihnen bei den verschiedensten Arbeiten ein große Erleichterung verschafft, insbesondere um abends noch etwas lesen zu können. Der andere Aspekt ist die Befreiung von den gesundheitsschädlichen Petroleumlampen. ***** Ein großes Dankeschön an Kinderhilfe Westafrika e.V. und Vorsitzenden Torsten Krauße.
Spendenwert 525€
?
Village Didapoumbo
(ID: 706 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 31 Solar Kit 5W
Dorf Didapoumbo
Didapoumbo, ein Dorf im dritten Arrondissement der Gemeinde Natitingou, ist ein Dorf, das ich gestern zum ersten Mal entdeckt habe und das mir Gänsehaut bereitet hat, da es keine Infrastruktur außerhalb der öffentlichen Grundschule hat. Die Kinder müssen manchmal fast Kilometer zurücklegen, bevor sie ihre Schule erreichen. Die Unterstützung der beninischen Regierung bei der Einrichtung von Kantinen lindert die Schmerzen der Kinder, da sie zum Mittagessen nicht mehr nach Hause gehen müssen. Sie essen jeden Mittag in der Schule, was für die meisten Kinder ein Anreiz ist, in der Schule zu bleiben.
Die Bevölkerung dieses Dorfes lebt ein prekäres Leben und die Häuser sind sehr weit voneinander entfernt, da rund um die Häuser landwirtschaftliche Nutzpflanzen angebaut werden. Die Information, dass ich mit einer NGO zusammenarbeite, die armen Familien hilft, von Familien-Solarkits zu profitieren, die es Kindern ermöglichen, ihre Lektionen zu lernen, und Frauen, die einkommensschaffende Aktivitäten durchführen, um sie fortzusetzen, erreichte sie durch einen Elternteil, dessen Tochter im Trainings Center meiner Frau zur Ausbildung ist. Also hat er mich schnell gebeten, in dieses Dorf zu gehen. Das Elend der Menschen ist groß. Kinder leiden, wie in den meisten Dörfern, unter Strommangel.
Der Dorfvorsteher hat sich beim Anblick der Fotos, die bei der Übergabezeremonie der Bausätze in anderen Dörfern entstanden sind, für diese Initiative bereits nur bedankt, da er feststellt, dass es nicht darum gehe, sie zu täuschen. Das bedeutet, dass ABIOLA durch diese 31 im Dorf registrierten Familien das Leben eines ganzen Dorfes beeinflussen wird.
Die Namen lauten wie folgt: 1- SANTE Nimontè, 2- NTCHA Ntcha, 3- NTCHA Jean, 4-NTCHA Pauline, 5-MPO Sabi, 6-NDA Ntcha, 7-NTCHA Elisabeth, 8-NTCHA Basile, 9- NTCHA Etienne , 10-GESUNDHEIT K Matthew? 11-NDA Nkouéi, 12-NDA Emile, 13-NKOUEI Etienne, 14-TASSANTA Béatrice, 15-NTCHA Kouagou, 16-YOXI Odapounkoti, 17-NATTA Nagnini, 18-NTCHA Patrick, 19-NDA Kouagou, 20-OYANTI Nda, 21-MPO OTCHAN Opossi, 22-NDA Yimbi, 23-NTCHA Thérèse, 24-OTCHAN Martin, 25-BARK A Nattè, 26-KOUAGOU Ntchéi, 27-NTCHA NDA Téophile, 28-SOUHONGOU Olivier, 29-NDA Radji, 30- OTCHA N André, 31-NTCHA Rogatien
Spendenwert 1085€
?
Fukwas-Ngwah
(ID: 925 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Kamerun (Afrika)
Produkt(e): 50 Solar Kit 5W
Fukwas ist eines der neun Viertel des Dorfes Ngwah in der Central Sub Division von Fundong in Kamerun. Es liegt etwa 10 Kilometer von der Stadt Fundong entfernt. Das Viertel wird Fukwas genannt, weil der Boden arm und mit Kies gefüllt ist. Es hat auch schöne Merkmale, einen felsigen Hügel im Norden und einen kleinen Wasserfall im Süden.
Die Menschen betreiben Subsistenzlandwirtschaft, aber die meisten landwirtschaftlichen Aktivitäten sind wegen der Unfruchtbarkeit des Bodens außerhalb des Gebiets angesiedelt.
Die wichtigste Nutzpflanze ist Kaffee, und wegen der schlechten Bodenbeschaffenheit pflanzen viele Menschen Eukalyptusbäume an.
Es gibt eine gute Wasserversorgung für die Menschen, aber einige Wasserhähne fließen nicht mehr.
Wenn die Menschen gesundheitliche Probleme haben, suchen sie das nahe gelegene katholische Gesundheitszentrum in Ngwah-Aloin auf.
Es gibt keinen Strom und die Menschen benutzen immer noch Kerosinlampen.
Fast alle Menschen dort sind Christen, die der katholischen, baptistischen und presbyterianischen Tradition angehören.
So klein Ngwah Fukwas auch ist, es ist bekannt für sein reiches presbyterianisches Erbe. Bereits vor der Unabhängigkeit Kameruns im Jahr 1960 gab es in Ngwah Fukwas eine presbyterianische Gemeinde, die der Basler Mission unterstand. Die presbyterianische Kirche hatte Geistliche aus Wum oder Bali Nyongha, und die meisten Lieder wurden bis vor kurzem in der Sprache Bali Nyongha gesungen. Die presbyterianische Schule in Ngwah ist die einzige Schule, die während der anglophonen Krise funktionierte und seit 1957 besteht.
Die Gemeinde wird von einem Viertelvorsteher, Yindo Ndimnain, regiert. Es gibt eine Entwicklungsvereinigung, die jedes Jahr Gelder sammelt, um kleinere Projekte im Viertel in Angriff zu nehmen. ***** Wir danken Projektkoordinatorin Rosina Hug für ihre Unterstützung bei der Organisation.
Spendenwert 1750€
?
Leo´s Computerschool
(ID: 739 | Status: Offen) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Kamerun (Afrika)
Produkt(e): 6 Raspberry Pi PC
Leo’s Computerschule, Verein REFORM, Limbe, SW Kamerun. Die Ziele des Vereins sind die Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zu nutzen, um Schulabbrecher, alleinerziehende Mütter und intern vertriebene Jugendliche zu einem Arbeitsplatz zu verhelfen. Zusätzlich werden die Studenten über ihre Rechte in der Familie, der Gemeinschaft und im Staat aufgeklärt. REFORM vergibt auch Stipendien an unterprivilegierte Jugendliche, um ihnen den Besuch einer weiterführenden Schule zu ermöglichen. ***** ABIOLA freut sich, einen Beitrag für die Bildung der Schüler in Kamerun leisten zu dürfen. Vielen Dank an Rosina Hug für die Unterstützung bei der Organisation und Einrichtung des Computers.
Spendenwert 1500€
?
Dorf Yempisseri
(ID: 678 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 52 Solar Kit 5W
Yempisseri ist das Dorf, das ich heute Mittwoch, 03. November 2021, unter einer so starken Sonne besuchen konnte, da im Norden Benins die Trockenzeit beginnt. Der Zugang zu diesem Dorf, alles andere als einfach, war sehr gefährlich, aber es musste getan werden, um die Schwierigkeiten zu erkennen, die die Bevölkerung dieses Dorfes und ihre Lebensweise durchmachen, um sich mit Belegen für den Wettbewerb zu bewerben die NGO ABIOLA zugunsten dieser kämpfenden Bevölkerungsgruppen trotz des Elends, in dem sie leben. Der Mangel an ausreichenden finanziellen Mitteln, so mein Gastgeber in diesem Dorf, führte dazu, dass in einer Familie, in der drei Kinder ins Bac aufgenommen wurden, die Eltern gezwungen waren, eines zu opfern, indem sie ihn nicht zur Fortsetzung des Studiums an die Universität schickten. Dies wird erwähnt, um zu wissen, dass, wenn diesem Dorf ein Minimum an Bequemlichkeit gewährt würde, die Kinder in ihrem Studium sehr weit kommen könnten und dies daher einen Mentalitätswandel fördern würde. Die Kinder dieser Dörfer sind nicht weniger intelligent als die der großen Städte, aber die für sie günstigen Bedingungen erlauben es nicht, dass sie auf kommunaler oder gar nationaler Ebene sichtbar sind. Als ich durch dieses Dorf ging, bemerkte ich, dass selbst in den wenigen seltenen Haushalten, in denen es kleine Solarzellen gab, diese nicht betriebsbereit waren, da sie keine Batterie mehr hatten.Diese Bevölkerungsgruppen warten nur darauf, unterstützt zu werden, um ihre Lebensweise zu ändern, daher der Grund für meinen Appell im Namen dieser Bevölkerungsgruppen an die NGO QBIOLA, damit ihnen eine helfende Hand gegeben wird erlauben, dass ihre Kinder, die sich nicht dafür entschieden haben, unter diesen Bedingungen geboren zu werden, die ich bedauere, wie andere Kinder, für die die Lernbedingungen günstig sind, konkurrenzfähig sind. Der Bedarf in Yempisseri ist eklatant und 52 Familien wurden registriert, die Liste lautet wie folgt: 1- TIFANTI Aïssétou, 2-TIFANTI Céline, 3-TIFANTI Tchanaté, 4-TIFANTI Kombetto, 5- TIFANTI Amina, 6-N' OUEMOU Daniel, 7- TCHANATE Hélène, 8- KOMBETTO Innocent, 9- NAMBONI Pascaline, 10-GNAMOU Adolphe, 11-DOUTE Elisabeth, 12- MOUTOUAMA Michel, 13-TCHANATE Jérémie, 14-TCHANATE Kombetto, 15- TCHANATE François, 16- MOUTOUAM A Coffi Béatrice, 17-SANHONGOU Antoine, 18- SANWEKOUA Pierre, 19-TAWEMA Antoinette, 21-0N'EMOU Kossia, 21-N'EMOU Abiba, 22- TOUMOUDAGOU Dominique, 23-KOMBETTO François, 24-TCHETEKOUA Paul, 25 - YANTEKOUA Alassane, 26- GNAMOU Martine, 27-KOMBETTO Bienvenu, 28- TAWEMA Sandrine, 29-KOMBETTO Yao, 30-YANTEKOUA Adissa, 31-KOMBETTO Tawema, 32TAWEMA Thérèse, 33-KO MBETTO Mamam, 34-BOGA Julie, 35- BIYEKE , 36- KOLANI Mamam, 37- IDANI K Didier, 38-NEKOUA Kombetto, 39- SAMBIENI Tèdjomè, 40- KOMBETTO Elisabeth, 41-KOMBETTO Adèle, 42-KOMBETTO Abinaa, 43- SAMBIENI Salifou, 44-COUBIGO U Adéline, 45-TOUMOUDAGOUTèdjomè, 46-MOUTOUAMA Antoine, 47-KOMBIENI Estelle, 48-N’OUEMOU Martine, 49- TCHANATE Elisabeth, 50- DOUTE Coffi, 51- KOMBETTO Dieudonné, 52- DOUTE Willkommen. ***** Ein großes Dankeschön an Supervisor René Sobabe vom ABIOLA-Team.
Spendenwert 1820€
?
Evangelical Assemblies of God Int School ( EVAGIS)
(ID: 686 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 5 Raspberry Pi PC, 1 Solar System 260W
Der Name des Rektors / Pastors ist Rev Godson K. Bodzah. Gegründet wurde die Schule von dem damals dort ansässigen Pfarrer Pfr. Dr. Joseph Senyo-Pongo, Hauptpastor der Evangelical Assemblies of God Ghana, Central Chapel Ahoe-Ho. Die Schule hat derzeit eine Bevölkerung von 360 Schülern, wobei Mädchen die Jungen dominieren. Es hat Kinderkrippe zu JHS 3. Die Schuluniformen sind grün kariert, Assemblies of God-Logo-Uniform und Freitagskleidung. Die Schule hat 21 Lehrkräfte, 4 Begleit- und 4 Nicht-Lehrkräfte. Der Schulabschnitt beginnt um 8 Uhr und endet um 16 Uhr. Die Schule wird von ABIOLA Lich unter der Leitung von Dr. Daniel Ayembilla mit 5 Computern gesegnet, was das Interesse von Lehrern und Schülern am Erlernen von IKT insbesondere mit dem ABIOLA Academy Course geweckt hat. Dies würde auch die Verwaltungsarbeit verbessern. Ich hoffe, mehr Computer zu bekommen. Die Schule plant, in den kommenden Jahren bis zu JHS 3 zu haben. Wir nutzen diese Gelegenheit, um Dr. Daniel Ayembilla zu danken, deren Initiativen uns die Computer gebracht haben. Danke schön. ***** ABIOLA freut sich, einen Beitrag für die Bildung der Schüler in Ghana leisten zu dürfen. Vielen Dank für die Unterstützung bei der Einrichtungen der Solaranlagen und Computer an Pastor Dr. Daniel Daniel Ayembilla, Referent Andrew Jeremiah Nai-Mensah, Referent Jeffery Ayembilla sowie Phillip und David und alle anderen Helfer.
Spendenwert 1250€
?
Togdo
(ID: 1045 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 50 Solar Kit 5W
Togdo ist ein Dorf in Nordghana mit etwa 50 Familien. Obwohl die Gegend von Landwirtschaft und kleinen Handelswegen geprägt ist, ist sie nicht an das nationale Stromnetz angeschlossen. Der Strommangel beeinträchtigt den Alltag auf vielfältige Weise. Frauen, die Sheanüsse verarbeiten, Stoffe weben oder Kleidung nähen, stehen oft vor der Herausforderung, früh morgens und spät abends ohne Licht zu arbeiten. Viele sind auf batteriebetriebene Taschenlampen oder Petroleumlampen angewiesen, die teuer und gesundheitsschädlich sind. Auch Kinder leiden unter dieser Situation: Nach Sonnenuntergang haben sie kaum noch Möglichkeiten, ihre Hausaufgaben zu machen. Die Verteilung von Solarkits ist ein Schritt zur Verbesserung der Lebensbedingungen der Menschen in Togdo.
Hier sind die Namen der Begünstigten: 1.Naaba Joe 2.Zanzorn Yaa 3.Dari Mannoe 4. Emma Ama 5. Jamila Jatoe 6.Tawiah Rose 7.George Dari 8.Abdulai Fatima 9.Faawon Esi 10.Kolo Akosua 11. John Akosua 12. Kofi Tingani 13. Kwasi Adwoa14. Tong Tawiaah 15.Yenbom Fati 16.Jennifer Kwasi 17.kuyaa Dairy 18.kwaku Adjoa 19.Kwame Korjou 20.Naa-E Basira 21.Tanye Ghana 22.Soo K. Solomon 23.Tieyir Dare 24.Atta Saawayir Kwasi 25.Zinadem faaluyi 26. Timothy Comfort 27.Darhuur Martin 28.Kamaayi Yaane 29.Dontieru Lobador 30.Dapila Taiwan 31.Wuntuota Hannah 32.Darkaur Tunlieri 33. Tingama Mwine 34.Taninyeh Ganwe 35.Zuriboo Nubawe 36.Naagmaa E -mabo 37.Adwoa Gmaa Joseph 38.Yaan Zumah 39.Boakye Mwinbelle 40.Gumbomo Soyir 41.Yelbo Daanuba 42.Vin -Ere Bar-Zornaa 43.Kojo Gloria 44.MwinneSaabie Yeer 45.Siikaanaa Suorkaa46.Yirikaanuba Cynthia 47.DaryKwabena 48.Sorkanaa Moame 49.Maakpe Yiri 50.Gizuure Yaw. ***** Ein großes Dankeschön an Betreuer Albert Dery ABIOLA-TEAM.
Spendenwert 1750€
?
PONG-TAMALE A/G SCHOOL
(ID: 756 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 4 Raspberry Pi PC
Rev. Silas ist derzeit verantwortlicher Pastor der Pong Tamale Assemblies of God International-Schule in Pong Tamale. Diese wurde im Jahr 1990 in Pong Tamale, der nördlichen Region Ghanas, gegründet. Die Schule hat derzeit eine Gesamtzahl von 350 Schülern, wobei 200 Mädchen 51 % und 150 Jungen 49 % ausmachen. Die Schule verfügt vom Kindergarten bis zur Junior High School über fünfzehn Lehrkräfte und vier nicht lehrende Mitarbeiter. Im Computerraum der Schule sind lediglich fünf Computer im Einsatz. An der Schule werden mehr Computer benötigt, um erfolgreiches IKT-Lehren und -Lernen zu unterstützen und den Schülern den Zugriff auf Materialien aus dem Internet über verschiedene Suchmaschinen zu erleichtern. Der Unterricht findet von 8:00 Uhr bis 15 Uhr unter der Woche statt. Das Interesse der Studierenden ist durch die Neupositionierung der PCs geweckt. Schüler übertreffen ihre Lehrer häufig in puncto Lerngeschwindigkeit. Wir hoffen auch, Technologie einsetzen zu können, um bestimmte Fähigkeiten der Schüler zu erkennen und zu verbessern. Auch Lehrer können Computer nutzen, um ihre Ausbildung zu verbessern. Auch Erwachsenenbildung per Computer ist für Eltern und Dorfbewohner möglich. Darüber hinaus haben wir eine Internetverbindung installiert, damit Studierende auf die ABIOLA Online Academy zugreifen können. Erwachsene können Computer nutzen, um unter anderem Informationen für geschäftliche Zwecke, Einkäufe und medizinische Zwecke zu erhalten. Wir sind uns darüber im Klaren, dass wir bei erfolgreichem Abschluss unserer Kurse zusätzliche Computer von ABIOLA erhalten. Rev. Daniel, unser General Manager, verdient unsere Anerkennung. ***** ABIOLA freut sich, einen Beitrag für die Bildung der Schüler in Ghana leisten zu dürfen. Vielen Dank für die Unterstützung bei der Einrichtung der Computer an Pastor Dr. Daniel Ayembilla, Referent Andrew Jeremiah Nai-Mensah, Referent Jeffery Ayembilla sowie Phillip und David und alle anderen Helfer.
Spendenwert 1000€
?
Schülerwohnheim in Oussouye / Senegal
(ID: 230 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Senegal (Afrika)
Produkt(e): 3 Solar Kit 5W
Damit Schüler aus entlegenen kleinen Dörfchen mit nur 6 Klassen Volksschule in Oussouye weiterbildende und berufsbildende Schulen besuchen können, brauchen sie eine Unterkunft.
Wir bauen diese Gebäude auf die billigste Art, d.h. z.B.: die Bausteine werden am Bauplatz manuell selbst hergestellt. Die Muscheln, die für die Kalk-Herstellung gebraucht werden, sammeln die Frauen im Meer....Wir hatten zuerst das Parterre eines Mädchenwohnheims errichtet (Beginn 2012) – mit Solarstrom, erst als es schon einige Jahre bewohnt wurde, konnten wir ein Obergeschoß aufsetzen, das wird in diesem Schuljahr bewohnt werden (Küche, separat, weil offenes Feuer).Nun sind wir dabei, solches auch für die Burschen zu errichten. Das Parterre wird in einigen Monaten gebaut, aber noch nicht bezugsfertig sein. Wann wir genug Geld + Förderung haben, um ein Obergeschoß aufzusetzen, ist noch ungewiss. Ich hoffe, dass wir nächstes Jahr weiterbauen können.
Mittelfristig ist dort eine Stromversorgung verfügbar. Dann sind jedoch nicht alle Gebäude versorgt. Deshalb bekommt das Projekt 3 Familien SolarKits.
Spendenwert 105€
?
Groupment Batiya
(ID: 992 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 25 Solar Kit 5W
Text folgt
1- TCHOGOU Séraphine, 2- NAMBOUA Marcelle, 3- YATIKOUA Jeanne, 4- SOUWEGA Philomène, 5- NTCHOSSI Monique, 6- SIMBIA Julienne, 7- YORO Vianelle, 8- KPARA Céline, 9- TAPOUTA Julienne, 10- SIMBIA Thérèse, 11- NTOUA Adissa, 12- TAWE Sitine, 13- NABI Alice, 14- NSOTI Pascaline, 15-VINCENT Pauline,16- NSARE Monique, 17- TAYOTA Justine, 18- NABAGA Jacqueline, 19- WARI N Honorine, 20- TOUMOUDAGOU Thérèse, 21- TOUMADAGOU Julienne, 22- N’NATA Colette, 23-NWES Kounakpè,24- KOUAGOU Stéphanie, 25- NAMKI Emmanuella
Spendenwert 875€
?
Grundschule Guzda in Nordkamerun
(ID: 601 | Status: Offen) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Kamerun (Afrika)
Produkt(e): 1 Solar System 60W
Grundschule Guzda in Nordkamerun
Die Grundschule in Guzda im Mandara-Gebirge war die erste in der ganzen Gegend und wurde durch die Initiative eines Lehrers aus dem Dorf und Eltern aufgebaut. Anfangs bezahlten die Eltern Hilfslehrer. Der Unterricht fand unter einem Baum statt. Die Eltern trugen selbst das Material für die ersten Klassenräume zusammen. Ende der 1970er Jahre wurde die Schule staatlich anerkannt, und die Lehrer bekamen ein Gehalt. Inzwischen wurden solide Klassenräume gebaut. Jetzt lernen dort 1462 Schülerinnen und Schüler von der 1. bis zur 6. Klasse. Nach erfolgreichem Abschluss können sie zum Gymnasium in Guzda gehen.
Allerdings ist das Dorf nicht an das Stromnetz angeschlossen, und es gibt kein Licht in der Schule.
Während der arbeitsreichen Regenzeit müssen die größeren Kinder nachmittags auf den Feldern arbeiten. Das bedeutet, dass sie keine Hausaufgaben machen oder sonst für die Schule lernen können, denn ganzjährig wird es kurz nach 18 Uhr dunkel. Wenn in der Schule abends Licht gemacht werden kann, können sie dort hingehen und das Schulpensum überarbeiten. Auch können dann die Schulgebäude für Erwachsenenbildung genutzt werden. Die Analphabetenrate im ländlichen Nordkamerun ist hoch - besonders unter den Frauen - und das Bedürfnis nach Bildung groß.
Deshalb braucht die Schule unbedingt ein Solarsystem! ABIOLA hat einen ABIOLA TurboCharger 60W, Lampen für Beleuchtung mehrere Räume und einen 12V/220V Converter für kleiner Verbraucher (wie Notebooks) bereits verbindlich zugesagt. Es wäre jedoch sehr wertvoll, wenn ABIOLA eine Spende für diese Projekt bekommen würde, um noch mehr wertvolle Projekte realisieren zu können.
Das Projekt wird unterstützt von TERRE DES FEMMES e.V. ..... Text: Prof. Dr. Godula Kosack, Vorstandsvorsitzende TERRE DES FEMMES Menschenrechte für die Frau e.V.
Spendenwert 350€
?
Tangkore
(ID: 696 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 44 Solar Kit 5W
Tangkore ist ein Dorf in den ausgedehnten Gebieten des Distrikts Jirapa im Nordwesten Ghanas. Durch die Nähe zu einer Schule haben die meisten Kinder einen kurzen Weg zum Unterrichtsalltag. Aufgrund der großen Nähe zu größeren Dörfern und Städten ist es für die Schüler von großem Vorteil, einen Ort zum Lernen zu haben. Dennoch basiert der Lebensunterhalt des Dorfes hauptsächlich auf Landwirtschaft und landwirtschaftlicher Arbeit. Gerade in der Trocken- aber auch Regenzeit sollen alle mit anpacken, um zum Beispiel Erdnüsse, Bohnen oder Mais zu ernten. Am stärksten betroffen von diesen notwendigen Verpflichtungen sind die Kinder, die ein ausreichendes Alter haben, um ihre Eltern zu unterstützen. Genau diese Kinder müssen sich aber auch im Studium anstrengen, um in der Schule erfolgreich zu sein, damit sie bessere Chancen und Perspektiven erhalten. Aus diesem Grund muss das Lernen und Studieren in spätere Stunden verlegt werden. Die Armut und der fehlende Strom stellen die Kinder und andere Bewohner, die auch bei Dunkelheit arbeiten müssen, vor große Herausforderungen. Daher wird eine Spende von ABIOLA Solarkits von den registrierten 59 Familien sehr begrüßt. Sie nutzen sie gerne im Alltag, laden die Kits selbst sowie ihre Handys auf und nutzen die frisch erhaltenen Lampen für Aktivitäten, die tagsüber nicht durchgeführt werden können.
---- 1- KWAKU Bapotien, 2- ZINEBONG Kandomabakpe, 3- KANTIERIYENG Bavenyuro, 4- KPIOBASAANA Naa, 5- KONG Calister, 6- NAAYIRI Linda, 7- KONPO-WI Bakpeninye, 8- MAALAKUU Tengane, 9- BA-WINURO Pospelee, 10- DOMAGBERI Cynthia, 11- BAWINURO Darypo, 12- BAWATEYIRI Baporitieri 13- ABU Catherine, 14- NAAYIRI Mebezien, 15- BON-EEBO Lariba, 16- BEREBATA Janet, 17- NAAMWINEYELE Malanye, 18- DORIDORI Halanye, 19- DERY Bonfogbeebenu, 20- BANYENKUU Sulezu, 21- YENG Emilia, 22- MAMPONG Maopo, 23-KUUSAOPULO Yawlee, 24- DERY Cecilia, 25-AWAYELE Charles, 26- DERIPOO Wie, 27- ANGNONIN Sedonie, 28-WANOWIE Boro, 29- DERY George, 30- SAANYE Baboo, 31- KOONUZINE Banoturo, 32- TUOMUO Kofi, 33-DERY Ayunkuu, 34- TUOMUI Joseph, 35- YELMINGELABONG Tumuo, 36- BOORO Yengpor, 37- YUORITA Ayuo, 38- KUNTEREEHB Basezumahb, 39- BAYELEE Amalia, 40- SANTE Andrews, 41- KONKOOLEE Bayuo, 42- NAAYIRI Puonuure, 43- KANSANGBATA Gilbert, 44- KANSANGBATA Deripog, 45- E-LEEKAA-EYAGA Sante, 46- BAKYELEKUORE Yaa, 47- NYORPOG Faustina, 48- EP-BAVIELEH Puorepegre, 49- KOOPOR Justina, 50- LIE-ENG Yituo, 51- NINDAARE Justina, 52- NANG Pog, 53- PUL Janet, 54- BAYOR Diengkaayi, 55- BANYEBOO Kaayin, 56- KULPOGE Sorpaala, 57- DERY Bong-ewula, 58- BONGAATUO Antaa-eyelle, 59- BAYOR Kandomabakpi
Spendenwert 1540€
?
Familien SolarKits für das Dorf Taiacou
(ID: 764 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 24 Solar Kit 5W
Beschreibung des Dorfes Taiacou
Taiacou ist ein Dorf in der Gemeinde Tanguièta, nur wenige Kilometer von der Grenze zum Nachbarn im Nordwesten von Benin entfernt, Burkina Faso, ein so stark vom Terrorismus bedrohtes Land.
Diese überwiegend ländliche Bevölkerung lebt, wie oft gesagt wird, mit Angst im Magen, da sie jeden Tag das Echo der Terroranschläge an der Grenze hört. All dies beweist, wie sehr diese Bevölkerungsgruppen Licht brauchen, wenn die Nacht hereinbricht, nicht nur für ihre Kinder in Bezug auf die zu lernenden Lektionen, sondern auch für ihre eigene Sicherheit, weil sie dazu berufen sind, in den Busch zu gehen, um sich wohlzufühlen. Darüber hinaus haben die guten Damen, die kleine Einkommen schaffende Aktivitäten ausführen, nicht den Mut, sie selbst bei Mondlicht zu verfolgen.
Die Hilfe der NGO ABIOLA in einer solchen Situation wird nicht nur für diese studierenden Kinder von großem Nutzen sein, sondern auch für diese Frauen, die eine erhebliche Hilfe im Leben der Familien leisten.
Insgesamt wurden 24 Familien im Dorf registriert, sie sind wie folgt
1- Boni Souali 2-NAMA Moussa 3-bekouana Michel 4-KOLI Judicael 5-KOLI Simbien 6-PEMA Edouard 7-TONKOUA Tchome 8- MPIENI Simbien 9-KOUTI Patrice 10-GASERE Chabi 11-CHABI DEGA Patrice 12-FANNAN Ouassa 13-BOUAYOURI Ouossa 14- TONKOUA Chabi 15-SAMBIENI Salamatou 16- KOMBIE Baké 17- TCHANPOURI Ouossa 18-KOUTI Sabi 19-NEKA Edouard 20-KELANI Joseph 21-MPENI Jean 22-NAMA Nestor 23-TCHANSI Richard 24- KOLI André
Spendenwert 840€
?
Ecole Primaire Publique de Nièkènèbansou Groupe A
(ID: 649 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Benin (Afrika)
Produkt(e): 1 Solar System 60W
Öffentliche Grundschule der Nièkènèbansou Gruppe A. Die Nièkènèbansou-Gruppe ist eine öffentliche Grundschule in einem der Dörfer im Bezirk Oroukayo namens Nièkènèbansou. Diese Schule mit 287 Lernenden wird von Direktor SABI B. Orou Robert geleitet. Diese Schule hat die Besonderheit, ein Community Education Center (CEC) in sich zu haben, das auch als Schule der zweiten Chance bezeichnet wird, in dem Sinne, dass dieses Zentrum Schulabbrechern oder Schulabbrechern im Alter zwischen 9 und 14 Jahren eine neue Chance bietet, zur Schule zu gehen . In diesem Alter wird das Lernen etwas schwieriger.Obwohl die Schule gut ausgebaute Klassenzimmer hat, fehlen wesentliche Dinge, die den Alltag der Lernenden fördert. Die Regenzeit stört manchmal den Unterricht, da die Fenster bei Regen geschlossen bleiben müssen, was zu einer schlechten Sicht in den Klassenzimmern führt, da sie keinen Strom haben. Gleiches gilt für die Harmattan-Zeit, da wir uns im Norden von Benin befinden, wo dieser Wind mit Staub weht, wodurch auch die Türen und Fenster geschlossen werden müssen. Angesichts einer Situation wird eine Aktion der NGO ABIOLA zugunsten dieser Kinder von Vorteil sein, die von der gesamten Bevölkerung dieses Dorfes impliziert wird, indem ihnen ein Turbolader 60 W gegeben wird. Das Gesamtfoto der Lernenden, der Lehrer in Anwesenheit des Dorfvorstehers und des Präsidenten des Elternbüros ist ein Beweis für das Interesse, aus einem solchen Geschenk etwas zu machen. ***** Vielen Dank an den Organisator Rene Sobabe. ABIOLA-TEAM.
Spendenwert 350€
?
Grace Orphanage and Children Center
(ID: 745 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Tansania (Afrika)
Produkt(e): 3 Solar Kit 5W
Das Grace Orphanage and Children Center ist ein kleines familiär geführtes Waisenhaus im Stadtteil Baraa in Arusha Tansania.
Es beherbergt 13 Kinder deren Eltern verstorben oder zu krank waren um sich um Ihre Kinder zu versorgen.
Anna die Leiterin des Waisenhauses kümmert sich sehr liebevoll und fürsorglich um die Kinder.
Wir als Verein unterstützen im Rahmen von Schulpatenschaften und zahlen die jährliche Krankenversicherungen für die Kinder. Zusätzlich übernehmen wir einen Teil der Grundversorgung sowie Bau- und Reparaturkosten.
Im Waisenhaus gibt es keinen Strom. Daher ist es für die Kinder schwierig am Nachmittag bei schlechtem Licht noch Hausaufgaben zu machen.
Homepage: https://grace-ophanage.jimdofree.com
Spendenwert 105€
?
Powerhouse Basic School
(ID: 689 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 5 Raspberry Pi PC, 1 Solar System 260W
Power House Basic School (PHBS) Jirapa verfügt über ein Labor für Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT). Eigentümer dieses ICT ist die Firma Lifeline Ministries (FLM), eine gemeinnützige Organisation, die seit 2009 tätig ist. FLM hat das IKT-Labor im Jahr 2016 eingerichtet, um als Ressourcenzentrum für Schüler und Lehrer an der PHBS und in der Gemeinde zu dienen. Das PHBS befindet sich in Jirapa, Upper West Region. Herr Norberth ist der Schulleiter der Schule, die etwa 120 Schüler hat. Jirapa, der damalige Pastor der Assemblies of God, gründete die Schule 1996. Die Schule konnte selbst kein angemessenes Computerressourcenzentrum einrichten. Infolgedessen schritt FLM ein, um den Schülern ein IKT-Labor zur Verfügung zu stellen, das sie als Schlüsselinstrument für das zunehmende Alter ansahen. FLM hat das IKT-Labor im Laufe der Jahre effektiv verwaltet.FLM baute auch einen Schlafsaal für gefährdete Kinder, in dem die NPO benachteiligte Kinder auswählte, die aufgrund von Armut, dem Verlust eines Elternteils oder der körperlichen Behinderung ihrer Mutter oder ihres Vaters nicht in der Lage waren, die Schule zu besuchen. FLM hilft armen Kindern, indem es ihre Schulgebühren bezahlt, Krankenversicherung bereitstellt, ihnen drei Mahlzeiten am Tag zuführt und Lehrbücher, Hefte, Kugelschreiber, Bleistifte, Schuluniformen, Schuhe und andere Notwendigkeiten bereitstellt. Eine Untersuchung wurde durchgeführt, und es zeigte sich, dass eine Alternative für die Kinder die Schaffung eines Kinderheims wäre, um eine aktive Lernumgebung zu fördern, da es zahlreiche Hürden für ihr Lernen zu Hause gab, wie z. B. Lichtmangel und konduktives Lernen Atmosphäre. Während des Schuljahres stellt FLM ihnen eine Unterkunft zur Verfügung und im Sommer integrieren sie sich bei Pflegeeltern oder Eltern. FLM schrieb alle gefährdeten Kinder ein, die im PHBS, Jirapa, ausgewählt wurden.Da das IKT-Labor so nah an der Schule und dem Kinderwohnheim liegt, haben PHBS-Studenten und gefährdete Kinder eine einfachere Zeit, am IKT-Unterricht teilzunehmen. Die Studierenden lernen die Grundlagen von Computern sowie deren technische Komponenten in IKT-Programmen kennen. Das Labor muss mit mehr Computern, Projektoren, Druckern und Kopierern ausgestattet werden, um die bestmögliche Lernumgebung zu schaffen.Die Anzahl der Computer im ICT-Labor war vor der Ankunft der Abiola-Computer reduziert worden, da eine große Anzahl von ihnen beschädigt war und neue Teile, um sie zu reparieren, nicht gefunden werden konnten. Infolgedessen wurden die Computer in dem riesigen Raum, in dem die Computer aufgestellt waren, auf einen einzigen Computer für die Schüler reduziert. Die Schüler haben in Wirklichkeit viel Platz, um herumzulaufen und sogar mit einer einzelnen Maschine zu interagieren, wenn sie möchten. Sie profitieren ehrlich und stark von Abiolas Computern sowie von anderen Abiola-Ressourcen wie unter anderem der Abiola Academy und der RASP-Datenbank. Die Abiola Academy gibt PHBS-Studenten einen Einblick in die Funktionsweise von Computern sowie die Möglichkeit, während des Unterrichts und in der Freizeit ein echtes Computersystem zu beobachten, sich damit zu beschäftigen und zu üben. Das Abiola-Programm wirkte sich sowohl auf Kinder als auch auf Erwachsene positiv aus. Wir möchten diese Gelegenheit nutzen, um Christoph Koehler und Abiola unseren Dank für ihre freundliche Unterstützung auszusprechen.
Sie müssen mit Computern vertraut sein und über Computerkenntnisse verfügen, um zu verstehen, was Abiola getan hat. Wie Sie sehen, durchläuft die Welt gerade eine technologische Revolution, und jeder, der sich mit Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) auskennt, wird einen großen Vorteil haben und sich in die sich schnell entwickelnde Technologie integrieren können. Abiola kümmerte sich um ein kritisches Problem im IKT-Labor und machte es uns einfacher, IKT zu lehren und zu lernen.Der Umfang und die Unabhängigkeit der IKT von der Institution bieten, wie bereits erwähnt, ein enormes Potenzial, das vollständig genutzt werden kann. Da FLM der Ansicht ist, dass Computerkenntnisse, gezieltes Lernen und eine anständige Ausbildung den weniger Glücklichen dabei helfen können, die gleichen Privilegien wie die Glücklicheren zu erreichen, war dieses IKT-Programm ein Erfolg. Jeder kann sehen, dass diese gemeinnützige Organisation eine vielversprechende Zukunft vor sich hat. Dieses IKT-Labor und das Programm für gefährdete Kinder könnten als Modelle für andere Jirapa-Schulen und die gesamte Region dienen, und FLM würde die Hinzufügung von mehr Computern und mehr Unterstützung für die bedürftigen Kinder begrüßen, um die Zahl der in das Programm eingeschriebenen Kinder zu erhöhen und um auf Aufrufe an FLM zu reagieren, das Programm in anderen Teilen Ghanas zu wiederholen.Wir möchten Pastor Daniel Ayembilla, dem Leiter der FLM, für seine Hilfe in jeder Hinsicht danken. Wir möchten Christoph Koehler und Abiola unseren Dank aussprechen für ihre Beiträge von Solarkits und einem Turbolader, die wir sehr zu schätzen wissen. Wir danken auch David Winges für seine Unterstützung bei der Installation von Abiola-Computern und Solarsystemen in Ghana sowie für die Bereitstellung von IKT-Unterricht an der PHBS. Wir möchten Magdalena von Ochsteinein unsere Dankbarkeit für ihr Mitgefühl und ihre Zuneigung für gefährdete Kinder ausdrücken. Magdalena und David sind wie die anderen Freiwilligen ein Geschenk an FLM.Bitte, lieber Leser, werfen Sie einen Blick auf die Projekt-ID ? Turbolader, Solarkits oder Projekt-ID? Und um weitere Informationen darüber zu erhalten.
***** ABIOLA trägt gerne zur Ausbildung der Schüler in Ghana bei. Wir danken Referent Dr. Daniel Daniel Ayembilla, Referent Andrew Jeremiah Nai-Mensah, Referent Jeffery Ayembilla und Phillip und David und allen anderen Helfern.
Spendenwert 1250€
?
School Lycée de Bangana
(ID: 957 | Status: Offen) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Cameroon (Afrika)
Produkt(e): Sonstiges / Other
Die Bangana High School ist eine allgemeinbildende Sekundarschule. Sie liegt in der Region Far North, Departement Mayo-Danay, Arrondissement Guéré, genauer gesagt im Kanton Saavousou. Was die Infrastruktur betrifft, ist die Gegend nicht mit Elektrizität versorgt. Die Schule hat eine kleine Solaranlage. Sie liegt etwa 245 km von Maroua entfernt. Danke an Rosina.
Spendenwert €
?
BULPELA Assembly of God Junior High School
(ID: 726 | Status: Gespendet) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 5 Raspberry Pi PC
Die Bulpela-Grundschule wurde 1991 unter der Schirmherrschaft der Assembly of God Church mit dem Ziel gegründet, jedes Kind in der Bulpela-Gemeinde und darüber hinaus vollständig zu entwickeln und allen Kindern in der Gemeinde eine relevante Bildung zu bieten, um das soziale und wirtschaftliche Wachstum in der Bulpela-Community und darüber hinaus zu fördern. Die Schule steht unter der Aufsicht mehrerer Reverend Fathers, derzeit jedoch unter Reverend Baako Dawda. Derzeit hat die Schule Grundschulen A, B und eine Junior High School (JHS) im selben Bereich wie das Hauptgebäude der Kirche. Die Grundschule A und B hat eine Gesamtbevölkerung von 381 Schülern, Jungen und Mädchen sind 172 bzw. 207. Außerdem hat die Junior High School eine Bevölkerung von 151 Schülern, 77 Jungen und 74 Mädchen und 10 Lehrer, die von Sumani Abibata betreut werden. Während wir dies schreiben, hat die Schule kein Computerlabor, die Lehrer benutzten ihre eigenen PCs zusammen mit Smartphones, um die Schüler zu unterrichten. Obwohl die Schule über zusätzliche Klassenzimmer verfügt, die als Computerlabor dienen können, sind sie nicht in der Lage, Computer anzuschaffen, um die besagten Klassenzimmer zu füllen. In der Tat spielen Computer eine sehr zentrale Rolle in der heutigen Bildung. Es erstreckt sich über Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch und alle anderen Wahlfächer der Schule. Das Vorhandensein eines Computerlabors in der Schule wird die Anwesenheit der Schüler fördern. Es wird auch die Einstellung der Schüler verringern, während der Unterrichtsstunden in private Internetcafés zu fliehen, da unsere Schüler meistens erwischt werden. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Vorhandensein eines Computerlabors für Schüler, Lehrer und die gesamte Gemeinschaft während des Unterrichts und der Selbstübungsstunde von großem Nutzen sein wird. ***** ABIOLA freut sich, einen Beitrag für die Bildung der Schüler in Ghana leisten zu dürfen. Vielen Dank für die Unterstützung bei der Einrichtung der Computer an Pastor Dr. Daniel Ayembilla, Referent Andrew Jeremiah Nai-Mensah, Referent Jeffery Ayembilla sowie Timo und David und alle anderen Helfer.
Spendenwert 1250€
?
Bantama Methodist JHS
(ID: 932 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 3 Raspberry Pi PC
Bantama Methodist Jhs in Bantama wurde im Jahr 2010 von der Methodistenkirche Bantama gegründet. Seitdem ist Rev.J. K. Frimpong leitet die Schule. Die 17 Lehrer unterrichten insgesamt 400 Schüler in den Abteilungen Creche, KG, Primary und JHS. Neben einem Kindergarten gibt es auch 6 verschiedene Schulklassen. Neben der Grundschule gibt es auch eine Junior High School mit derzeit 30 Schülern. Das Verhältnis zwischen Mädchen und Jungen ist in etwa ausgeglichen. Bei der Schulkleidung handelt es sich vorzugsweise um AoG-Einheitskleidung. Es ist uns ein großes Anliegen, dass unsere Kinder im christlichen Glauben erzogen werden und einen disziplinierten Umgang mit Lehrern und Mitschülern lernen. Der Unterricht findet unter der Woche von 8.00 bis 15.00 Uhr statt. Die übertragenen Computer stoßen bei den Studierenden auf großes Interesse. Oftmals lernen Schüler schneller, als Lehrer es ihnen beibringen können. Wir versuchen auch, den Computer einzusetzen, um die besonderen Fähigkeiten der Studierenden zu erkennen und sie entsprechend zu fördern. Die Computer ermöglichen den Lehrern auch, sich weiterzubilden. Auch Erwachsenenbildung für Eltern und Dorfbewohner ist mit dem Computer möglich. Wir haben außerdem ein Internet eingerichtet, das es Studierenden ermöglicht, die Kurse der ABIOLA Online Academy zu studieren. Auch Erwachsene können den Computer nutzen, um Informationen für Arbeit, Beschaffung, Medizin und viele andere Bereiche zu erhalten. Wir sind uns bewusst, dass wir noch mehr Computer von ABIOLA bekommen werden, wenn unsere Studierenden ihre Kurse entsprechend studieren. ***** ABIOLA freut sich, einen Beitrag für die Bildung der Schüler in Ghana leisten zu dürfen. Vielen Dank für die Unterstützung bei der Einrichtung der Computer an Supervisor Dr. Daniel Ayembilla und Rev. Jeffery Ayembilla.
Spendenwert 750€
?
Lawra Methodist school, Ghana
(ID: 265 | Status: Gespendet) Projektleiter: Christoph Köhler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 9 Solar Kit 5W
Die Lawra Methodist school wurde von der Methodisten Kirche gegründet. Die Schule wird von fast 70 Schülern besucht, diese werden von sieben Lehrern und einem Schulleiter unterrichtet. Primary school Klassen 1 - 6.
Nicht alle der 70 Schüler haben Zuhause Strom. Es gibt immer noch Häuser, die keinen Anschluss an den Strom haben. In Zusammmenarbeit mit den Lehrern wurde eine Liste erstellt, wer der Schüler keinen Strom zuhause hat. Mit Hausbesuchen konnten wir dann mehr Informationen sammeln, Bilder machen und Hintergründe ermitteln.
Die meisten der Familien halten sich mit Landwirtschaft über Wasser und alle sind sehr arm. Das fehlen von Strom macht den Alltag nicht leichter. Besonders am Abend wird es schwierig mit Kochen, lernen und Gemeinschaft haben in der Familie. Den um 18. 00 Uhr ist es bereits dunkel. Auch der Gang zur Toilette ist oft erschwert und oft auch gefährlich. Den Schlangen und Skorpione können sich in der Dunkelheit verstecken. Oft teilt sich die gesamte Familie eine Taschenlampe und oder es wird improvisiert mit dem Handy (ein Handy pro Familie), Fackeln, Laternen o.ä.! Von Schülern kommt öfters die Aussage, dass sie ja gerne am Abend mehr lernen würden, aber ohne Licht ist das schwierig. Und es ist wichtiger das Licht für die Arbeiten am Abend zu verwenden als zum lernen. Mit den Solar Familien Kits wollen wir den Schülern es ermöglichen auch am Abend noch die Möglichkeit zum lernen zu haben, auch um in der Schule besser voran zu kommen und eine Chance auf eine gute Weiterbildung haben. Und dass den Familien mehr als nur eine kleine Lichtquelle am Abend zur Verfügung steht.
Spendenwert 315€
?
NYINAHIN A/G SCHOOL
(ID: 752 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Ghana (Afrika)
Produkt(e): 4 Raspberry Pi PC
Die Schule Nyinahin A/G School in Nyinahin, Ghana wurde von ABIOLA mit Raspberry Pi Computer ausgestattet und wurde in der ABIOLA online Academy angelegt, damit die Schüler die Kurse kostenlos studieren können. Die Schule Nyinahin A/G School nimmt auch allen Kampagnen von ABIOLA teil. Wir wünschen allen Lehrkräften und Schülern bestes Gelingen und Erfolg für die Zukunft.
Spendenwert 1000€
?
OKANDEJI COMMUNITY
(ID: 915 | Status: Offen) Projektleiter: Elke Wonsiedler
Land: Nigeria (Afrika)
Produkt(e): 33 Solar Kit 5W
Die Okandeji-Gemeinschaft ist ein Dorf im südwestlichen Verwaltungsbezirk Ovia im Bundesstaat Edo in Nigeria, in dem verschiedene Stämme leben, darunter Urhobo, Isoko und Ogoja. Die Hauptbeschäftigung der Menschen ist die Landwirtschaft und der Anbau von Nutzpflanzen wie Maniok, Mais, Kochbananen und Ananas.
Ihre Einnahmequelle ist der Verkauf der Produkte ihrer Farm. Der Gemeinde mangelt es an einigen grundlegenden Annehmlichkeiten wie Strom, Schule, zugänglicher Straße und Krankenhaus. Außerdem mangelt es ihnen an sauberem Wasser, da ihre Wasserquelle aus schmutzigen Flüssen stammt. Die Bereitstellung dieser Solarleuchten wird ihnen in vielerlei Hinsicht eine große Hilfe sein. Die registrierten Familien in der Gemeinde sind wie folgt: 1.Aaron Umukoro, 2.Gabriel Abavo, 3.Seth Edudje, 4.Monday Umukoro, 5.Saturday Idiode, 6.Ugo Kojo, 7.Believe Umukoro, 8.Joel Umukoro, 9.Hezy Iritobor, 10.Oghale Otemobo, 11.Oghenovo Dickson, 12.Efe Daniel, 13.Sunday Ojeh, 14.Ede Moses, 15.David Arogha, 16.Benard John, 17.Samuel Godwin, 18.Destiny Agbaku, 19.Earnest Moses, 20.Jagir Iritobor, 21.Okpa Ode, 22.Tiro William, 23.Godspower Godwin, 24.Roland Akpojive, 25.Onoriode Idiode, 26.Friday Andrew, 27.Oga John, 28.Otobo Friday, 29.Amokinovo Iritobor, 30.Efeurhbo Ame, 31.Oghogho Ojeh, 32.Denis Idiode, 33.Ojo Eduje
Spendenwert 1155€
?
Licht für Namatingwi Village, Mulanje, Malawi
(ID: 519 | Status: Gespendet) Projektleiter: Stefan Schwarz
Land: Malawi (Afrika)
Produkt(e): 30 Solar Kit 5W
Namatingwi Village ist ein kleines Dorf in Mulanje, im Südosten Malawis nahe des Mulanje Mission Hospitals am Fuße des Mulanje Mountains. Hier leben ca. 100 Familien. Zum Dorf führt eine dirt road, es gibt keine Elektrizität und kein fließendes Wasser. Eine handbetriebene Wasserpumpe versorgt die Menschen, die Häuser bestehen aus 4 Wänden und einem Dach, viel mehr Einrichtung ist nicht vorhanden.
In Namatingwi wie in den anderen Regionen Malawis leben die Menschen von dem was sie anbauen. Es ist sehr schwierig bezahlte Arbeit zu finden, die Löhne sind extrem niedrig. Es bleibt wenig Geld für Schulbildung übrig, viele Kinder gehen nicht zur Schule weil sie sich weder eine Schuluniform noch Lehrmaterial leisten können. Außerdem werden sie auf dem Feld oder bei den Ziegen gebraucht. Schulen an sich sind vorhanden.
Nachdem die Tage kurz sind lernen viele Schüler im Dunkeln bei Taschenlampenlicht. Oft wird dies von den Eltern limitiert da die Batterien teuer sind.
Wir wollen die Familien in Namatingwi mit Solarlampen versorgen damit die Schüler länger lernen und lesen können.
Spendenwert 1050€
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
